- Créer le PFI initial
Charger les outils du positionnement
Mettre à jour les outils à partir des résultats du positionnement de départ :
Mettre à jour les progressions en fonction des règles de validation de chaque compétence
Puis identifier les premiers objectifs/compétences que le jeune doit travailler avec l’item « programme de Formation Individualisé »
Cela permet ensuite de filtrer les référentiels sur cet item et de faciliter l’identification pour le jeune et pour le formateur des items à travailler
Note : Il est possible de sélectionner le texte des items avec Ctrl+C pour le copier dans un document.
A partir des items PFI, et au fur et à mesure du travail il faut identifier les items « en cours d’acquisition » et les « acquis »
Travailler ainsi permet :
- D’identifier une liste réduite d’objectifs / compétences à acquérir
- De réduire le défilement des progressions en se concentrant sur les items du PFI et donc faciliter la saisie des MAJ
- De réduire visuellement la liste des items du PFI au fur et à mesure des acquis, montrant ainsi au jeune qu’il progresse